Tuliskan kritikan lagu adista mencoba tuk setia
1. Tuliskan kritikan lagu adista mencoba tuk setia
mungkin lagu itu harusnya lebih mengarah kapada motivasi suoaya anak-anak bangsa iru bisa lebih giat dalam belajar
2. not angka lagu adista judulnya aku dan dia ? not anhka lagu dygta judulnya cinta sudah terlambat ? yg ngejawab aku sngat berterimkasih... mkasih :*
aku dan dia adista.......
3. jumlah uang bunga dan adista 9:5 beda uang bunga dan adista Rp 45.500. Berapa rupiah uang masing-masing
Jumlah uang bunga
[tex] \frac{9}{9 + 5} \times 45.500 = \frac{9}{14} \times 45.500 = 29.250 [/tex]
Jumlah uang adista
[tex] \frac{5}{9 + 5} \times 45.500 = \frac{5}{14} \times 45.500 = 16.250[/tex]
semoga membantu :)
maaf klo salah atau g jelas yaaa
4. Kalimat berikut yang berupa pendapat narasumber yaitu... a. Lagu-lagu kaum muda biasanya pengalaman cinta. b. Ebiet G. Ade menyanyikan lagu berita kepada kawan c. Ebiet G. Ade bertemu anak kecil. d. Anak kecil ditingal ayah dan ibunya
A. lagulagu kaum muda biasanya pengalaman cintamungkin A. lagu² kaum muda biasanya ....
5. Tuliskan lambang pecahan lima persebelas? Adista mendaptkan semangka empat perlamapan bagian bayu memperoleh dua per delapan bagian sedangkan wahyu mendaptkan satu perlapan bagian tentukan jumlah semangka adista bayu wahyu
5/11.
Adista 4/8 atau 1/2
Bayu 2/8 atau 1/4
Wahyu 1/8
Total 7/8
Sekian dan selamat sukses
6. nun bertemu ain?nun bertemu ghoin?nun bertemu ha?nun bertemu kha?tanwin bertemu alif?tanwin bertemu kha?tanwin bertemu ha?
semuanya terdapat dalam bacaan idhar halqi karena terdapat dalam huruf hamzah,ha,kho,ain,ghoin dan semuanya dibaca terang seperti contoh: wa Amma man kho fa
moga membantu
7. Senyawa ion apakah yang terbentuk jika -Na bertemu O -Mg bertemu O -Mg bertemu C1 -A1 bertemu C1 -A1 bertemu N.
Senyawa ion merupakan senyawa yang memiliki muatan, yang dimana, muatan ini mendefinisikan tingkat kestabilan ion, terjadi pelepasan dan bahkan penangkapan elektron, untuk mencapai kestabilan tersebut.
Pembahasan SoalSaya koreksi sedikit, mungkin di soal, yang dimaksud A1 adalah Al, dan C1 adalah Cl.
Berikut adalah beberapa unsur dengan muatannya, berdasarkan soal diatas :
Na = +1 O = -2 Mg = +2 Cl = -1 Al = +3 N = +3Apabila unsur kation (bermuatan positif) direaksikan dengan anion (bermuatan negatif), maka senyawa ion yang dihasilkan akan saling melakukan serah terima elektron.
Contohnya seperti A^+a + B^-2b ==> A2bBa
a. Na bertemu ONa^+ + O^-2 => Na2O
b. Mg bertemu OMg^+2 + O^-2 => MgO
c. Mg bertemu C1Mg^+2 + Cl^- => MgCl2
d. Al bertemu ClAl^+3 + Cl^- => AlCl3
e. Al bertemu NAl^+3 + N^-3 => AlN
Pelajari lebih lanjut Cara menentukan agar unsur tersebut stabil https://brainly.co.id/tugas/5244864 Unsur unsur yang sudah stabil https://brainly.co.id/tugas/4533297 Apa itu serah terima elektron dalam reaksi https://brainly.co.id/tugas/18830436Detil JawabanMapel: Kimia
Kelas: X SMA
Materi: Bab 4 - Ikatan Kimia
Kode: 10.7.4
#BelajarBersamaBrainly
8. 2. Apakah kesimpulan dialog interaktif di atas? a. lagu-lagu kaum muda biasanya pengalaman cinta b. lagu-lagu Ebiet. G. Ade bisanya pengalaman kerohanian c. lagu-lagu kaum muda biasanya pengalaman cinta sedangkan lagu Ebiet. G.Ade tentang pengalaman kerohanian d. lagu Ebiet. G. Ade adalah pengalaman bertemu anak kecil yang ditinggal ayah ibunya
maaf tafi dialognya mna
tetafi yg benar saya rsa itu C.
maaf klo slh
9. Adista dan siswanya akan membuat kerangka balok berukuran 25 cm kali 20 cm kali 15 cm jika mereka mempunyai 36 m kawat maka banyaknya serangkaian balok dibuat adalah
PanjangKerangka 1 Balok= 4×(25+20+15) = 4×60 = 240 cm = 2,4 m
36 m = 2,4 m × 15
berarti ada 15 balok
10. seseorang berburu di hutan.peluang dia bertemu harimau 0,45 dan peluang bertemu gajah adalah 0,2.peluang dia tidak bertemu harimau tetapi bertemu dengan gajah adalah
Peluang seseorang tidak bertemu harimau tetapi bertemu dengan gajah adalah 0,11
PembahasanHalo adik-adik! Balik lagi di Brainly!! Gimana, masih semangat belajar kah? Nah untuk pertanyaan di atas itu masuk ke materi tentang peluang!!! Oke yuukkk langsung aja kakak kasih penjelasan singkatnya, oke? Oke! pertama-tama kita bahas dulu apa itu peluang, oke? Oke! Apa itu peluang? Peluang adalah sebuah cara yang dilakukan untuk mengetahui kemungkinan terjadinya sebuah peristiwa. Kemudian di dalam materi mengenai peluang, dikenal beberapa istilah, seperti:
Ruang Sampel yaitu himpunan dari semua hasil percobaan yang mungkin terjadi. Titik Sampel yaitu anggota yang ada di dalam ruang sampel. Kejadian yaitu himpunan bagian dari ruang sampel.Yukk langsung aja kita lihat penjabaran jawaban dari soal kali ini.
Diketahui :
Peluang seseorang bertemu harimau adalah 0,45 Peluang seseorang bertemu gajah adalah 0,2Diperoleh :
Peluang seseorang tidak bertemu harimau adalah 1 – 0,45 = 0,55 Peluang seseorang tidak bertemu gajah adalah 1 – 0,2 = 0,8Jadi peluang seseorang tidak bertemu harimau tetaoi bertemu gajah adalah
[tex]= 0, 55 \times 0,2\\= 0, 11[/tex]
Semangat! Semoga bisa membantu adik-adik semua!
Pelajari Lebih LanjutAdik-adik semua masih kepingin belajar dan memperdalam materi di atas? Yuk cek aja link-link yang ada di bawah ini ya! Semangat!
Contoh bentuk soal matematika tentang peluang : https://brainly.co.id/tugas/2849973 Mencari banyak cara pemilihan finalis lomba kecantikan : https://brainly.co.id/tugas/2834970 Menghitung peluang munculnya mata dadu 6 : https://brainly.co.id/tugas/13917563 Detail JawabanKelas : 9 SMP
Mapel : Matematika
Bab : 7 - Peluang
Kode : 9.2.2007
Kata Kunci : Peluang, Kejadian saling bebas.
11. Q.(10 - 3)! = Tiap detik bertemu.. namun, bagaimana bisa timbul rasa..Lagunya me ubah dikit :v
(10 - 3)!
= 7!
7!= 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1= 42 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1= 210 × 4 × 3 × 2 × 1= 840 × 3 × 2 × 1= 2.520 × 2 × 1= 5.040 × 1= 5.040#SEMOGA MEMBANTU.
[tex]\LARGE {\purple { diketahui } } [/tex]
(10 - 3)!
[tex]\LARGE {\purple { ditanya } } [/tex]
Hasilnya?
[tex]\LARGE {\purple { jawaban } } [/tex]
= (10 - 3)!
= (7)!
= 7!
= 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
= ( 7 × 6 ) × ( 5 × 4 ) × ( 3 × 2 ) × 1
= 42 × 20 × 6 × 1
= ( 42 × 20 ) × ( 6 × 1 )
= 840 × 6
= 5.040
[tex]\LARGE {\purple { kesimpulan } } [/tex]
(10 - 3)! = 5.040
12. suwe ora jamu jamu godhong tela suwe ora ketemu ketemu pisan gawe gela makna lagu suwe ora jamu adalah a.lama tidak minum jamu jamu daun ketela lama tdk bertemu bertemu sekali bikin kecewa b.lama minum jamunya jamu daun ketela lama jika bertemu bertemu jua bikin bahagia
lama tdk bertemu bertemu sekali bikin kecewa
Jawaban yang A
Ketemu pisan gawe gela : ketemu sekali bikin kesal/kecewa
13. nathan mempunyai taplak meja berwarna putih berbentuk lingkaran diameter taplak meja tersebut 200 cm jika Adista mewarnai setengah bagian dengan warna merah maka luas taplak meja yang berwarna merah adalah....cm²
Jawaban:
200 cm dipotong setengah bagian jadi
200 cm : 2 = 100 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jadi luas taplak meja yg berwarna merah adalah 100 cm
14. Q. Sebutkan macam macam bentuk magnet! ~Sudah.. lama saling tau.. kenal lebih dulu.. bahkan ceritamu ceritaku kau tahu.. Kamu... temanku dari dulu.. tiap hari bertemu.. namun bagaimana bisa timbul rasa~Satunya nyanyi lagunya Rey Bong satunya nyanyi lagunya Aqeela Calista :v
Jawaban:
Macam-macam bentuk Magnet:
1. Magnet alam :
Gravitasi bumi.
2. Magnet Buatan:
Magnet Batang, Magnet silinder, Magnet Jarum, Magnet U, Magnet keping,Magnet ladam dll.
Jawaban:
[tex] \colorbox{black}{ \blue{ \boxed{ \colorbox{black}{ \blue{ \cal{Pertanyaan;-;}}}}}}[/tex]
Sebutkan macam macam bentuk magnet!
[tex] \colorbox{black}{ \blue{ \boxed{ \colorbox{black}{ \blue{ \cal{Jawaban;-;}}}}}}[/tex]
Magnet BatangMagnet SilinderMagnet Jarum Magnet U Magnet Ladam Magnet kepingMagnet CincinPenjelasan:
Dalam Magnet Mungkin Hampir Ada Persamaan Dengan Magnet U Dan Magnet Ladam Perbedaannya Pada Bentuknya Jika Magnet U
Tetap U Dan Tidak Ada Lengkungan Yg Melebihi Atau Berkurang Sama Sekali Dan Magnet Ladam Adalah Magnet Yg Berbentuk Tapal Kuda Ya Bentuk Nya Hampir Mirip Dengan Magnet U Dan Magnet Ladam
Magnet U = U Magnet Ladam = Bentuk U Tetapi Agak Melengkung Seperti Tapal Kuda------------------------------------------------------------------------
Detail Jawaban:
Kelas = 6
Bab = 1
Materi = Bentuk Magnet
Kode Kategorisasi = -
Kata Kunci = Bentuk² Magnet
⚡⚡⚡ WibuSejati02 ⚡⚡⚡
╭━─━─━─≪✠≫─━─━─━╮
Tags:
#BelajarBersamaBrainly
#SemangatBelajar
#KoreksiBilaSalah
╰━─━─━─≪✠≫─━─━─━╯
[tex]{\colorbox{black}{\red{\boxed{\colorbox{black}{\red{ {丹Ňรwer\: ☯ \: = \: WibuSejati02☽ྀ｡˚۰☯}}}}}}}[/tex]
15. Jika suatu notasi lagu bertemu dengan tanda unisono,maka secara otomatis semua suara didalamnya akan melembur menjadi..
satu suara dengan nada yg sama
terimakasih
16. Dimana akanku. Cari aku nenangis seoraang diri hatiku slalu ingin bertemu untukmu aku bernyanyi???????????? Pertanyaanya apa judul lagu trsebut dan apa lanjutannya???
AYAH
ini lanjutannya
Untuk ayah tercinta, aku ingin bernyanyi
Walau air mata di pipiku?.
Ayah dengarkanlah, aku ingin berjumpa
Walau hanya dalam mimpi?..
Lihatlah? hari berganti
Namun tiada seindah dahulu
Datanglah aku ingin bertemu
Untukmu aku bernyanyi
Untuk ayah tercinta, aku ingin bernyanyi
Walau air mata di pipiku?.
Ayah dengarkanlah, aku ingin berjumpa
Walau hanya dalam mimpi?..
Datanglah aku ingin bertemu
Untukmu aku bernyanyi
Untuk ayah tercinta, aku ingin bernyanyi
Walau air mata di pipiku?.
Ayah dengarkanlah, aku ingin berjumpa
Walau hanya dalam mimpi?..
AYAH
Untuk ayah tercinta
Aku ingin bernyanyi
Walau air mata di pipi
Untuk ayah tercinta
Aku ingin berjumpa
Walau hanya dalam mimpi
#kalau gak slh
17. Pola irama lagu bertemu lagi bertemu lagi yang sama pada baris
Pola irama yang dinyanyikan secara berulang-ulang merupakan pengertian dari pola ostinato. Sedangkan pola irama yang dinyanyikan secara berulang-ulang dan lebih dari satu macam disebut dengan pola ostinati.
Pembahasan:
Pola irama merupakan bagian yang bisa membedakan perasaan atau suasana tertentu pada suatu musik. Pola irama penting untuk dipelajari dan dikuasai. Irama merupakan pola yang bergerak secara teratur. Irama berfungsi sebagai penggerak sebuah musik.
Jenis-Jenis Pola Irama
Pola irama rata adalah pola irama dengan pembagian pola dan pulsa sama rata.Pola irama tidak rata adalah pola irama yang pembagian pola dengan pulsa tidak rata.Pola sincope adalah aksen kuat yang dipindahkan dari pulsa yang seharusnya mendapatkan penekanan pada pulsa yang seharusnya tidak mendapatkan penekanan.Pola suku bangsa adalah pola yang dikaitkan dengan irama musik yang digunakan oleh suatu daerah, suku, maupun bangsa.Pola ostinato adalah pola yang dinyanyikan berulang-ulang.Politromik adalah penggunaan beberapa macam pola irama dalam satu waktu (serentak).Pelajari lebih lanjut:
Materi mengenai Irama pada https://brainly.co.id/tugas/1959203
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
18. dalam paduan suara terdapat jenis suara tenor,sopran, alto, dan was jika pada notasi lagu bertemu dengan tanda unisono maka semua suara itu akan melebur menjadi...
Jawaban:
Satu
karena unisono adalah bernyanyi dengan satu nada
19. (sebutkan lagu apa saja yang di ciptakan oleh ibu sud) untuk terakhir kali nya bertemu dia :(
Jawaban:
Anak Kuat.
Berkibarlah Benderaku.
Bendera Merah Putih.
Burung Kutilang.
Dengar Katak Bernyanyi.
Desaku.
Hai Becak.
Indonesia Tumpah Darahku.
Jawaban:
Anak Kuat.Berkibarlah Benderaku.Bendera Merah Putih.Burung Kutilang.Dengar Katak Bernyanyi.Desaku.Hai Becak.Indonesia Tumpah Darahku.kasihan
20. Adista punya kelereng merah 18 dan kelereng biru 6 kelereng tersebut akan dibagikan secara merata kepada kepada sebanyak-banyaknya anak banyaknya anak yang akan mendapat kelereng merah dan biru adalah
18=2x3²
6=2x3
FPB=2x3=6
21. Adista melakukan perjalanan dari kota A ke kota B yang berjarak 180 KM .pukul jam 07.00 dengan mengendarai mobil yang kecepatan rata-rata 60 km per jam Setelah 2 jam perjalanan ia istirahat selama 10 menit .agar adista tiba pukul 10.00 di kota B.maka jarak yang tersisa harus ditempuh dengan kecepatan rata rata adalh
Jarak:waktu
07.00+2=09.00+10 menit=09.10
10.00-09.10=50 menit
180:50=3,6
Jadi,kecepatan nya 3,6 km/jam
Semoga membantu:)
22. Jelaskan makna dari pantun berikut! Ambil sapu di dekat pagar Bertemu Dina hendak disapa Jika ingin badanmu bugar Rajin berolahraga adalah kuncinya
Jawaban:
Makna dari pantun di atas adalah tubuh sehat dan bugar dapat dicapai dengan rajin berolahraga.
Penjelasan:Pantun adalah suatu karya seni yang dapat mendidik sekaligus menghibur pembacanya.
Ciri-ciri pantun:
Memiliki 4 bait, satu bait terdiri dari 4 barisSetiap baris terdiri dari 8-12 suku kataMemiliki sampiran dan isiBersajak a-b-a-b atau a-a-a-aJenis pantun:
Pantun jenakaPantun nasihatPantun teka-tekiPantun kiasanMateri tentang pantun dapat disimak pada link berikut ini https://brainly.co.id/tugas/35564739
#BelajarBersamaBrainly
23. lagu untuk musikalisasi puisi "bertemu"
sheila on 7 - sebuah kisah klasik untuk masa depan
24. Adista mempunyai taplak meja berwarna putih berbentuk lingkaran. Diameter taplak meja tersebut 200 cm. Jika Adista mewarnai setengah bagian dengan warna merah, maka luas taplak meja yang berwarna merah adalah .... cm2 (catatan jika Phi = 3,14).Tdk ada gmbr ya
Jawab:157
Penjelasan dengan langkah-langkah:
3,14x100x100=31.400cm=314m
314:2=157
Penjelasan jawabannya ada di dalam foto
25. bagaimana penyanyi itu bertemu dengan bocah itu dalam lagu no bodys child
Jawaban:
Saya yakin kebanyakan orang muda di zaman ini tak mudah memahami judul tulisan ini melebihi makna yang tersurat. Generasi muda zaman ini memahami Nobody's Child sebatas sebagai bukan anak siapa-siapa alias sebatang kara.
Baiklah saya sampaikan bahwa judul itu juga merupakan satu judul lagu yang cukup lawas bahkan bagi saya di masa muda dulu sekitar tahun 70 an. Karena lagu ini masuk dapur rekaman pertama kali tahun 1949 dan pernah direkam juga dalam cover version oleh Tony Sheridan bersama The Beat Boys (The Beatles) pada tahun 1961. Adalah seorang penyanyi bernama Karen Young membuat lagu ini menjadi hit menduduki singgasana urutan ke 6 di tangga lagu-lagu pop di Inggris pada tahun 1969
Tak ada yang begitu menarik sebenarnya dengan lagu lawas ini. Dimulai intro gitar yang sederhana dan berirama agak lambat, diikuti vokal yang bagi siapapun yang mengerti bahasa Inggris lisan akan segera menangkap bahwa ia berkisah tentang sebuah pengalaman rohani.
Ya, penuturnya berkisah pengalamannya mampir di satu panti asuhan. Melihat seorang anak lelaki sendirian dan bertanya kenapa padanya. Kepalanya mendongak dan menampakkan matanya yang buta...., dan dia mulai menangis sambil berkata:
Aku bukan anak-siapa-siapa, laksana kembang di padang aku tumbuh sesukaku, tak ada cium mesra seorang ibu tak ada senyuman seorang ayah, tak ada yang menginginkanku karena aku bukan anak siapa-siapa. Orang-orang datang untuk mencari anak-anak untuk dibawa. 'Ku tau mereka sebenarnya tertarik untuk menbawaku, namun begitu tau aku buta mereka selalu membawa anak-anak yang lain dan aku tetap sendiri dan sepi.
Tak ada pelukan lembut seorang ibu atau bujukannya meredakan tangisku. Terkadang sepi begitu menyesak hingga aku mau mati saja. 'Ku akan berjalan menapak tangga surgawi di mana semua orang bisa melihat tanpa terkecuali. Dan sama seperti anak-anak lain, akan ada rumah bagiku.
Lagu ini adalah lagu kesukaan Bapak saya, seorang yang dalam sejarah hidupnya dipenuhi masa pengabdian sebagai pendidik. Dan dialah yang membuat saya juga menyukai lagu ini melalui Ibu saya yang mengatakan bahwa dalam keseharian mereka berdua setelah kami anak-anak mereka telah semuanya menikah memiliki kehidupan sendiri di lingkungan keluarga sendiri, Bapak suka meresapi makna lagu itu yang sering dinyanyikannya sendiri dan mengajak Ibu saya untuk ikut menyanyikannya, dulu waktu Bapak masih hidup. Lagu ini dalam bentuk syair tertulis yang adalah tulisan tangan Bapak almarhum secara khusus ditunjukkan oleh Ibuku beberapa saat setelah pemakaman Bapak tercinta. Saat itulah aku menemukan dalamnya makna syair lagu ini. Bahwa seorang insan buta sesungguhnya tak pernah buta dihadapan Tuhan Semesta Alam. Sekaligus lagu ini menyadarkan setiap insan untuk memandang keindahan surga dan mengarahkan dirinya untuk mencapainya.
Kebetulan Bapak adalah seorang yang ditinggal mati ibunya (nenek saya) di usia cukup muda dan sering berkisah pada kami tentang kepedihan hatinya merindukan sosok ibunya. Namun 'ku yakin, bukan itu yang membuatnya sangat menyukai lagu sederhana dengan melodi yang cenderung datar bahkan secara keseluruhan terkesan berirama lagu anak-anak ini. Bukan anak siapa-siapa adalah simbolisasi sosok orang berdosa.
Penjelasan:
MAAF YA KALAU PANJANG
KALAU MAU SINGKAT
CARI DI PARAGRAF 2
SEMOGA BERMANFAAT
JADIKAN TERCERDAS
FOLLOW AKU
TEKAN ♥
26. jikalau kata saya bertemu kamu dan jika tidak pernah bertemu kamu maka saya tidak akan?
Jawaban:
maka saya tidak akan pernah mengenal kamu
27. contoh : kunci cra mengerjakn soal tanda +/- mengikuti angka terbesar kurangkan bilangn terbesar dri terkecil jika tandanya sama maka di jumlahkan negatif bertemu negatif hasilnya pasitif negatif bertemu negatif hasilnya dijumlahkan ( + ).
Jawaban:
1,-14
2, -64
3, 35
4, -69
5, -59
Penjelasan dengan langkah-langkah:
sesuai dengan angkanya jika yang paling besar positif maka hasilnya positif
jika paling besar negatif maka hasilnya negatif
jika negatif di tambah negatif maka hasilnya sama negatif
maaf jika ada kesalahan
28. KUIS: Bacalah kutipan lirik lagu berikut ini. "Dan ku bertemu dia. Menggangguku sepanjang waktu. Habiskan uangku. Membuat waktuku sia-sia." Yang dimaksud dengan kata "dia" adalah ........
Penjelasan:
MENGUNGKAPKAN IDENTITAS "dia"
Mungkin maksud kata "dia"
adalah sesuatu yang semu, yang hanya bisa dinikmati sesaat dan hilang lenyap tak berbekas padahal untuk mendapatkan "dia" butuh pengorbanan materi yang tidak sedikit....
nt. kok hampir mirip lagunya KeZiA ? :D
29. bertemu denganا )bertemu denganbertemu dengan ,ومن تابشهاب ثاقبمن ذا الذييؤمه رقامن شرورعبدا شكوراعن صلاتهم... bertemu dengan...... bertemu dengan...bertemu dengan...bertemu dengan...كلمة طيبة... bertemu dengan...ينظرون... bertemu dengan...bertemu denganو . .... bertemu dengan...رزقا قالواإن گمقوما جباریbertemu dengan... bertemu dengan
Jawaban:
mksdnya gmn sih aku g ngerti sorry y
30. Dimana jodoh saya?? Dan kapan saya bisa bertemu dia,kalo saya bertemu dia dimana tempat saya sama dia bertemu??
Jawaban:
Tuhan yg menentukan jodoh
Jawaban:ga tau
Penjelasan:hanya tuhanYME
yang menetukan jodoh
31. Lapangan bola amat lebar,Tempat pemain banyak bertemu.Bersabar ketika belajar,Itulah kunci mendapat ilmu.,kesimpulan dari isi puisi tersebut
Jawaban:
Jika kita Rajin Belajar dengan sabar, maka kita akan mendapat banyak Ilmu yang berguna.
Penjelasan:
Terimakasih, Semoga Membantu ^^
32. Mad thobi'i adalah ......A.Apabila fathah bertemu alif, kasroh bertemu wau, dhomah bertemu yaB.Apabila fathah bertemu alif, kasroh bertemu ya, dhomah bertemu hamzahC.Apabila fathah bertemu alif, kasroh bertemu ya, dhomah bertemu wauD.Apabila fathah bertemu hamzah, kasroh bertemu wau , dhomah bertemu ya
Jawaban:
jawabannya adalah
C.Apabila fathah bertemu alif, kasroh bertemu ya, dhomah bertemu wau.
Penjelasan:
maaf ya kalau ada yang salah
jadikan jawaban terbaik ya plisssssss
makasih ya
33. Rifai berolahraga 16 hari sekali, Erfian berolahraga 30 hari sekali, dan Jono berolahraga 24 hari sekali kapan mereka bertemu lagu di hari yg sama
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
34. Ketika bertemu dengan seseorang yang lama tidak bertemu, orang jepangengucapkan
Ohisashiburi
Artinya : Sudah lama tidak berjumpa
おひさしぶり (full hiragana)
お久しぶり (Full kanji)
Jawaban:
오레만니다 ㅎ ㅎ ㅎ ㅎ ㅎ ㅎ
Penjelasan:
죄송합니당 ㅠ 헐 헐
35. No.TertulisSebab1.bertemu2.bertemu3.bertemuمن اهل الكتابان هذافمن خانرسول امینقومها4.... bertemu5.bertemu ...6.bertemu7.عمور حلیمbertemu8.bertemuسميع عليم
Jawaban:
apa maksudnya dah??
aku binggung
ga bisa gerjain
36. lagunya cakram untuk bertemu untuk lemparan yang baik adalah
d berputar melawan jarum jam
semoga membantujawabannya adalah B.meluncur mendatar
semoga terbantu
37. Adista melakukan perjalanan dari kota A ke kota B yang berjarak 180 km. Ia berangkat pukul 07. 00 dengan mengendarai mobil yang berkecepatan 60 km. Setelah 2 jam perjalanan, ia istirahat selama 10 menit. Agar adista tiba di kota b tepat pukul 10. 00, maka jarak yang tersisa harus di tempuh dengan kecepatan rata-rata adalah
Jarak tempu h = 180Km
Kecepatan = 60Km/Jam
waktu terpakai = 2 jam + 10 menit = 130 menit
sisa waktu = 10-7 = 3 jam = 180 menit
= 180 menit - 130 menit = 50 menit
jarak terpakai = 60km x 2 = 120km
sisa jarak = 180km - 120 km = 60 km
kecepatan = jarak / waktu
= 60km / 50 menit = 1.2km/menit
= 1.2km/menit x 60 menit = 72km/jam
jadi kecepatan rata2 = 72km/jam untuk menempuh sisa jarak 60km selama 50 menit
38. ada yang tau jawabannya gk 1. Penyiar : Oke. Pengalaman kehidupan seperti apa yang pernah kalian pahami dari lagu? Saskia : Dalam lagu-lagu yang dinyanyikan kaum muda biasanya pengalaman cinta, kak! Tapi kalau kita mendengarkan lagu-lagu Ebiet G. Ade ada pengalaman kerohanian yang sangat kaya. Misalnya dalam lagu ”Berita Kepada Kawan” lagu itu mengisahkan pengalaman Ebiet bertemu seorang anak kecil yang ayah ibunya meninggal dalam bencana alam. Apakah tema dialog di atas? a. pengalaman menyanyikan lagu-lagu kaum muda b. pengalaman yang dapat dipetik dari menyanyikan lagu c. pengalaman kehidupan yang dapat kita petik dari lagu d. pengalaman Ebiet. G. Ade dengan anak kecil 2. Apakah kesimpulan dialog interaktif di atas? a. lagu-lagu kaum muda biasanya pengalaman cinta b. lagu-lagu Ebiet. G. Ade bisanya pengalaman kerohanian c. lagu-lagu kaum muda biasanya pengalaman cinta sedangkan lagu Ebiet. G.Ade tentang pengalaman kerohanian d. lagu Ebiet. G. Ade adalah pengalaman bertemu anak kecil yang ditinggal ayah ibunya 3. Manakah kalimat berikut yang berupa pendapat nara sumber? a. Lagu-lagu kaum muda biasanya pengalaman cinta b. Ebiet. G. Ade menyanyikan lagu berita kepada kawan c. Ebiet. G. Ade bertemu anak kecil d. Anak kecil ditinggal ayah dan ibunya 4. Manakah berikut ini berupa komentar yang meyakinkan dari pendapat nara sumber di atas? a. lagu-lagu cinta pasti disukai anak muda b. pengalaman kerohanian kita bertambah kaya dengan mendengar kisah anak kecil yang ditingggal orang tuanya c. lagu-lagu cinta memang menyenangkan kaum muda d. lagu-lagu Ebiet. G.Ade memperkaya pengalaman kerohanian pendengarnya
Nomer 1 jawabannya B. Nomer 2 jawabannya C. Nomer 3 jawabannya A. Nomer 4 jawabannya C
39. 1. Penyiar : Oke. Pengalaman kehidupan seperti apa yang pernah kalian pahami dari lagu? Saskia : Dalam lagu-lagu yang dinyanyikan kaum muda biasanya pengalaman cinta, kak! Tapi kalau kita mendengarkan lagu-lagu Ebiet G. Ade ada pengalaman kerohanian yang sangat kaya. Misalnya dalam lagu ”Berita Kepada Kawan” lagu itu mengisahkan pengalaman Ebiet bertemu seorang anak kecil yang ayah ibunya meninggal dalam bencana alam. Apakah tema dialog di atas? a. pengalaman menyanyikan lagu-lagu kaum muda b. pengalaman yang dapat dipetik dari menyanyikan lagu c. pengalaman kehidupan yang dapat kita petik dari lagu d. pengalaman Ebiet. G. Ade dengan anak kecil
c.pengalaman kehidupan yg dpt kita petik dari lagujawabannya c.
karena fengalaman kehidufan bisa kita ambil dari lgu
40. adista setialah padaku , contoh musikalisasi puisi nya bagai mana
Ditambahkan dengan Lagu romantisme yang menambah suasana bagus
